Mikä on dysleksia?

Dysleksiaa kutsutaan lukemisen vaikeudeksi, sen ymmärtämiseksi tai kirjoittamiseksi. On perinnöllisiä tekijöitä, jotka saavat sinut alttiimmaksi kärsimään.

On kuitenkin muitakin tekijöitä, jotka voivat liittyä häiriön läsnäoloon, kuten ongelmiin syntymä , huono koulutus , emotionaaliset ongelmat jne.

Neurologisen alan tutkimukset, joissa ne ovat verranneet aivot dysleksiaa sairastavien ja dysleksiaa sairastavien henkilöiden välillä on havaittu eroja kulmayhdistelmässä (vasemman aivopuoliskon parietaalilohkossa sijaitseva aivorakenne).

Samankaltaiset tutkimukset ovat löytäneet huonon suorituskyvyn tällä alueella aivojen .

Tunnistetaan kaksi dysleksian tyyppiä, hankittu , joka näkyy a: n jälkeen aivovamma hyvin erityinen; kun taas dysleksia evoluutio- se on sellainen, jota esiintyy potilailla, joilla on aina ja ilman ilmeisesti vahinkoa, on vaikeuksia saavuttaa riittävä lukutaito.

Dysleksian diagnoosi on monimutkainen ennen kouluvaiheen alkua, 3–5-vuotiaana on tärkeää huomata, miten perustaidot, joita tarvitaan lukemisen ja kirjoittamisen oppiminen , kuten hieno koordinointi, visuo-motorinen koordinointi, huomio, keskittyminen, kieli.

Monet tiedemiehet ovat ehdottaneet, että dysleksia johtuu ongelma - alueilla aivot liittyvät kieliin. Yhä useammat todisteet viittaavat kuitenkin täysin eri selitykseen; On fysiologisia todisteita siitä, että dysleksia johtuu aistivajeesta.

Dysleksiset ihmiset eivät pysty hajottamaan sanoja niiden perusääniksi ja heillä on pysyviä ongelmia kielen fonologinen järjestelmä ne eivät esimerkiksi eroa B: n ja D: n ääntä.

Näön merkityksen merkitystä dysleksiassa ei myöskään otettu huomioon, mikä johtui suurelta osin siitä, että silmälääkärit eivät nähneet mitään eroa niiden välillä. silmät d e hyvät ja huonot lukijat.

Tämä muuttui, kun äskettäin havaittiin, että visuaalinen järjestelmä koostuu kahdesta pääkanavasta.

Yksi näistä kanavista, solukkomagneettinen järjestelmä, koostuu suurista soluista, jotka suorittavat nopeita prosesseja. Se palvelee liikkeen havaitsemista, stereoskooppista näkymää, syvyyden ja matalien kontrastien havaitsemista sekä esineiden sijaintia avaruudessa.

Toinen kanava on solukkojärjestelmä, joka koostuu pienemmistä soluista, jotka suorittavat hitaampia prosesseja. Hän on erikoistunut väreihin, yksityiskohtaisiin muotoihin, suuriin kontrasteihin ja staattisiin kuviin.

Uudet havainnot voivat johtaa yksinkertaisten testien kehittämiseen dysleksian tunnistamiseksi ja varhaiseksi diagnosoimiseksi.

Hoidon kehittämiseksi on välttämätöntä lisätä fonologista tietoisuutta suullisten materiaalien avulla rymioiden luomiseksi, sanojen tuottamiseksi, sanojen jakamiseksi tavuiksi jne., Toisaalta parantamaan lukumekaniikan automatisointia; se on välttämätöntä, että lapsi lukee mahdollisimman paljon parantaakseen taitojaan.

Heidän hoitoonsa osallistuvien ammattilaisten tulee olla psykologeja, jotka ovat erikoistuneet oppimisvaikeudet , terapeutit ihmisen viestinnässä ja työterapeutit.
 

Seuraa meitä @GetQoralHealth, GetQoralHealth Facebookissa ja YouTubessa


Video Lääketiede: Serious talk - Lukihäiriö (Saattaa 2024).