Vanhemmat, kielen kehityksen tekijät

• Huhtikuu 18, 2024

Kielen kehittäminen on olennaisen tärkeää uuden tiedon hankinnassa, se heijastaa suhteita ja yhteyksiä, jotka tapahtuvat ajatuksen osana.

Vanhempien vaikutus päivittäiseen dynamiikkaan on ratkaisevan tärkeää kielen hankinnassa lapsille, koska käytetty puhe ja vuorovaikutustyyli voivat stimuloida tai pelotella lapsen puhumista. UNAM.

Hän kuitenkin selvitti, että jokainen lapsi on erilainen. "Jotkut osaavat oppia kieltä, toiset moottorikäyttöön tai käsin. Kaikki eivät tee sitä samaan aikaan. "

Yleisesti ottaen lapsen pitäisi paisata vuosi; toisessa hän esittää yksittäisiä sanoja, ja kolmannessa hän yhdistää sanat; mutta se ei ole sääntö. Tämä johtuu pääasiassa ulkoisista tekijöistä, kuten "vanhempien huomiosta, jos he menevät päivähoitoon tai jos heillä on nuorempia tai vanhempia sisaruksia". Mutta jos he havaitsevat vakavan viiveen, heidän pitäisi mennä lastenlääkäriin tai lasten erikoislääkäriin.

UNAM: n psykologian korkeakoulussa on pikkulasten laboratorio, joka on suuntautunut kielen hankinnan tutkimukseen varhaisessa vaiheessa.

Viimeisten 13 vuoden aikana kokeelliset kielitieteilijät ja psykologit tekevät tutkimuksia 12–36 kuukauden ikäisistä lapsista, sanoi Arias Trejo, yksi hankkeen perustajista.

Dynaaminen on yksinkertaista. Lapset menevät vanhempiensa kanssa aikaisemmin sovittuihin istuntoihin, harjoittavat toimintaa, joka on samanlainen kuin kotona. Asiantuntijat tarkkailevat osallistujien puheenvuoroja, niiden vuorovaikutusta ja rooleja pelien aikana.

Arias Trejo jakoi dynamiikan kahteen osaan: vanhemmat, jotka ovat hyvin direktiiviä, ottavat vuorotellen, ottavat pelin hallit ja korjaavat; ja "reagoivat", jotka ovat tarkkaavaisia ​​lapsen aloitteita ja antavat hänen ottaa dynamiikan.

Lääkäri selitti, että nämä viimeiset ovat niitä, jotka työskentelevät enemmän kielen kehityksessä, koska näin lapsi sanoo enemmän sanoja ja tuntee enemmän luottamusta itsensä ilmaisemiseen.

"Vanhempien on ymmärrettävä, että kieltä on harjoitettava, että virheet ovat osa prosessia ja että positiivisella korjauksella on parempia tuloksia. Tasapaino puuttumiseen korjaamaan ja opettelemaan on heidän kannaltaan paras ”, sanoi psykolingvistiikan asiantuntija.

Imeväisten laboratorio perustettiin vuonna 2000 akateemisen Elda Alician Alva Canto ja hänen tiiminsä aloitteesta, jonka tarkoituksena on parantaa havainnointi- ja arviointitekniikkaa ymmärtääkseen kielen hankinnan lapsilla. Jos haluat lisätietoja ja ottaa yhteyttä tapaamiseen, soita seuraavaan puhelinnumeroon: 56 22 22 87 tai verkkosivuilla: www.laboratoriodeinfantes.psicol.unam.mx
 

Video Lääketiede: Lasten ja nuorten psyykkinen kasvu ja kehitys (Huhtikuu 2024).