iPad opettajana koululaisille

Aiemmin tänä vuonna amerikkalainen tietokonetieteilijä Alan C.Kay , isä objektorientoitu ohjelmointi ja Smalltalk kieli, sanoi, että "tärkeä asia" syntymistä iPad , Onko sinulla kapasiteetti, kuten ohjelmisto oppiminen alaikäisille.

Kay, joka on Murcian yliopiston (Espanja) tohtorin Honoris Causan haltija, osallistui henkilökohtaisen tietotekniikan kehittämiseen ja objektiiviseen ohjelmointiin, osoitti, että tietokoneita ei käytetä lasten oppimiseen. Hänelle tietokoneita käytetään vain pääsemiseen Internet kouluissa, mutta ei oppimisvälineenä, jolla on täysi potentiaali, kun se käsittelee monimutkaisia ​​aiheita, kuten kehittynyttä tiedettä.

Alaikäisten, joilla on oppimisongelmia tai erityistarpeita, osalta asiantuntijat ovat yhtä mieltä siitä, että alusta, jolla Ipad tai iphone , se vaikuttaa tajuihin, jotka liittyvät havaintoon, sanaston hankkimiseen, fonetiikan ja syntaksin parantamiseen, muistin kehittämiseen ja käsi-silmän koordinointiin.

iPad se on enemmän kuin opetustyökalu, koska sen avulla voidaan sisällyttää valokuvia ja videoita, jotka kiinnostavat lasta (hänen itseään tai hänen perhettään), jotta he voivat majoittaa heidän mielensä mukaan, jotta lapset voivat navigoida laitteen vaihtaminen, kun he haluavat, kiitos useiden sovellusten (joidenkin maksuttomien ja muiden kanssa) avulla, joiden avulla voit ilmaista luovuuttasi ja pelaamistasi hauskaa ja oppia.

Meillä on edessään uusi sukupolvi, joka haluaa tutkia, joka ei pelkää painaa painiketta, kuunnella ääniä, tehdä sekoituksia ja seurata niiden intuitiota löytääkseen uuden teknologian mahdollisuudet.


Video Lääketiede: EnZo Piili 85 folder (Joulukuu 2020).